GSF 小班長(cháng)

産品概述

【GSF 小班長(cháng)】教育平台以學校、家庭和(hé)孩子的(de)真正需求出發，将産品前端的(de)用(yòng)戶體驗、功能和(hé)數據之間完全打通(tōng)，通(tōng)過産品和(hé)服務生态深度融合的(de)體驗與價值，打造出移動校園辦公信息化(huà)、新一代家校溝通(tōng)、學生安全考勤、學情分(fēn)析、校園生活服務、學習(xí)資源拓展、教育在線支付、第三方教育應用(yòng)接入等多(duō)項核心服務系統。

産品定位

學校進行教育管理(lǐ)的(de)協助者

家庭攜手孩子成長(cháng)的(de)服務者

孩子學習(xí)求學之路的(de)陪伴者

産品亮點

校園量化(huà)管理(lǐ)系統

【教師績效考評系統】結合學校管理(lǐ)規章(zhāng)制度，個(gè)性化(huà)制定教師考評管理(lǐ)細則，落實監管教師績效考核，針對(duì)性地提升教學管理(lǐ)質量，全面落實校園量化(huà)管理(lǐ)體系。
【學生日常行爲評價系統】與校内學生管理(lǐ)規章(zhāng)制度結合，采用(yòng)信息化(huà)手段管理(lǐ)并記錄學生行爲，并對(duì)學生日常行爲進行量化(huà)管理(lǐ)，形成學生的(de)綜合素質評價記錄。

走班排課系統

走班教學管理(lǐ)系統是基于全球領先的(de)核心智能搜索算(suàn)法結合國内學校的(de)實際情況，解決中高(gāo)考走班選、排課的(de)專業系統。

本系統可(kě)根據學校現有需求，滿足各類型的(de)走班教學要求，提供行政班、走班、校本課程三種排選課模式，支持走班“先選後排”，可(kě)實現多(duō)種規則排課方案結果的(de)疊加，最終形成完整的(de)課表。本系統将幫助學校迅速适應和(hé)實現高(gāo)考改革對(duì)課程體系構建及課程實施的(de)要求，徹底解決學校走班教學背景下(xià)排課難題，真正實現“一人(rén)一課表”。

雲班牌

随著(zhe)新課改的(de)推進及校園文化(huà)建設理(lǐ)念的(de)廣播，智慧班牌系統成了(le)學校歡迎和(hé)重視的(de)一個(gè)系統。既可(kě)替代傳統的(de)固定式班牌發布信息公告也(yě)可(kě)滿足走班教學的(de)需要，實現考勤刷卡的(de)功能，并具備一卡通(tōng)所實施的(de)綜合管理(lǐ)系統自助服務、智能控制交互的(de)功能，是一個(gè)綜合型“交互展示平台”。

在智慧班牌上可(kě)查詢校園風采、班級文化(huà)、家校互動消息、班級課表、走班考勤、作業通(tōng)知、校卡餘額查詢、圖書(shū)館借閱記錄、自助挂失（需開通(tōng)相應子系統）等諸多(duō)操作。

直錄播系統

校園直錄播室可(kě)用(yòng)于教學觀摩、教學示範、遠(yuǎn)程交流、精品課程錄制等，能方便地實現對(duì)授課電腦(nǎo)屏幕信号（講稿）、教師授課習(xí)題和(hé)師生互動場(chǎng)景以及教師闆書(shū)等進全方位、立體化(huà)的(de)錄制、編輯、點播、直播，達成多(duō)媒體教學課件的(de) 積累，促進校本資源建設。

主要功能

直播：可(kě)以同一時(shí)間透過網絡系統在不同的(de)交流平台觀看.
點播：根據觀衆的(de)要求播放節目的(de)視頻(pín)點播系統，把用(yòng)戶所點擊或選擇的(de)視頻(pín)内容，傳輸給所請求的(de)用(yòng)戶；
二維碼分(fēn)享：支持直播、點播微博、微信二維碼分(fēn)享，掃描二維碼在手機端觀看。
多(duō)路并發：采用(yòng)高(gāo)性能視頻(pín)處理(lǐ)引擎，單機支持高(gāo)達百路實時(shí)并行處理(lǐ)。
集成管理(lǐ)：後台支持系列錄播産品的(de)視頻(pín)直播編碼器添加删除及控制設置編碼器功能。

智慧課室

智能教室控制系統通(tōng)過建立智能開關控制、智能門禁系統和(hé)物(wù)管系統，提高(gāo) 校園信息部門的(de)綜合管理(lǐ)效率，提升學校信息化(huà)教學水(shuǐ)平，打造綠(lǜ)色科技校園環境。在由智慧物(wù)聯搭建的(de)校園物(wù)聯物(wù)相連互聯網技術上，通(tōng)過智能教室控制系統控制軟件進行相應操作。

燈光(guāng)控制
門禁控制
電器控制
溫濕度采集
電路故障測試
無縫擴展功能